漩涡中的“4+4”和学制复杂的医学教育 当前医学教育面临“4+4”学制和复杂学制漩涡的挑战。“4+4”学制指的是本科教育与医学专业的六年连续学习，旨在培养高素质医学人才，学制复杂多变，给医学教育带来了诸多挑战，如课程安排、教育资源分配等，针对这些问题，教育界正在寻求解决方案，以确保医学教育质量的同时，适应时代发展和学生需求。...
协和搞4+4不是标新立异，是把美国医学院学个彻底 协和采用“4+4”医学教育模式并非刻意追求新颖独特，而是旨在全面深入地学习美国的医学院教育模式，这种模式的实施旨在提高医学教育质量，培养更多具备国际视野和专业技能的医学人才，通过深度学习和实践，协和旨在为学生提供更全面的医学知识和实践经验，以更好地服务于医疗卫生事业。...
